[PROJET][CLOS] Référentiel des métiers

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Élaborer un référentiel des métiers (aujourd’hui et demain)

Exemples de thèmes : le e-commerce, l’automatisation des caisses, le self checkout, le self scanning…

Gérer la pluridisciplinarité, nouvelles compétences, nouvelles contraintes de travail, nouveaux besoins de la formation initiale à la formation continue. Continuer la lecture de « [PROJET][CLOS] Référentiel des métiers »

[PROJET][CLOS] Magasin de Mode de Demain

Recrutement fermé

Le projet MAGASIN DE MODE DE DEMAIN a pour finalité d’apporter une expérience originale et plus amusante pour les clients.

Nous assistons à une consumérisation du retail. Les clients vont de plus en plus utiliser les différents canaux et périphériques pour interagir avec les enseignes.

Comment va devoir se comporter le magasin de demain ?

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[PROJET] Plateforme de prêt financier aux étudiants

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Il s’agit en fait de créer une plateforme pour des petits prêts financier aux étudiants des universités du Cameroun ou de tout autre pays ayant des services de transfert d’argent mobile.

Grâce aux services Orange Money et MtTN Money dans mon pays au Cameroun, il n y aura pas cette difficulté comme de faire un emprunt à la banque ou dans une micro-finance, et en plus ils pourront faire des emprunts dont ils ont vraiment besoin et que nos banques ne pourraient octroyer, comme des montants de 2000 ou de 5000 FCFA. Continuer la lecture de « [PROJET] Plateforme de prêt financier aux étudiants »

[PROJET][CLOS] Rencontre des apprenants français du MOOC GdP

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Le thème du projet est d’Organiser un événement entre les participants français du MOOC GdP

Il s’agit de préparer une journée de rencontre entre les différents apprenants de la session actuelle du MOOC GdP mais aussi des anciens apprenants et les intervenants du MOOC.

Cette rencontre comprendra des propositions de collation/repas mais surtout des conférences et des workshops. Continuer la lecture de « [PROJET][CLOS] Rencontre des apprenants français du MOOC GdP »

[PROJET] Centre de Documentation sur les Handicaps

RECRUTEMENT TERMINÉ

Le projet consiste à préparer la création d’un centre de documentation sur les handicaps mentaux et psychiques.

L’intérêt est de pouvoir toucher la multitude d’étudiants en psychologie, psychiatrie ainsi que tous les acteurs gravitant autour de ce monde qu’est le handicap mental et psychique.

Le but est également de créer des animations, des conférences, … créées pour et par des personnes handicapées.

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[PROJET] Coup de pouce en orthographe

RECRUTEMENT TERMINÉ

Prototypage du projet Coup de pouce en orthographe, projet de Soutien Scolaire des Enfants des Pays Francophones.

Ce sujet a été travaillé par plusieurs groupes des sessions précédentes du GdP-Lab et fut l’occasion pour les membres de s’acquitter de recherches offrant ainsi une occasion pour chacun d’apporter une contribution variée selon les thèmes abordés. A présent nous en sommes au prototypage qui doit nous conduire à la transposition de l’offre théorique à l’outil concret ludique à l’usage des enfants.

Voir la fiche de définition du projet initial : https://lc.cx/wxy7 Continuer la lecture de « [PROJET] Coup de pouce en orthographe »

[PROJET] Etude de Cas pour le MOOC GdP #12

RECRUTEMENT TERMINÉ

L’objectif est d’imaginer et de créer l’étude de cas du parcours avancé du MOOC GdP12 qui débute en septembre 2018, selon les attentes de l’équipe encadrante du MOOC GdP.

Le thème original et stimulant aura pour but de motiver les apprenants du parcours avancé du MOOC GdP12, mais aussi de mettre en pratique, grâce à des exercices clairs et originaux, les enseignements reçus. Continuer la lecture de « [PROJET] Etude de Cas pour le MOOC GdP #12 »

[PROJET] La ville devient un terrain de jeu

RECRUTEMENT TERMINÉ

Le projet consiste à créer un événement ludique par équipe, utilisant la ville comme terrain de jeu. L’événement sera proposé à des entreprises ou des associations qui présenteront des équipes de 4 à 8 joueurs pour participer et financeront le projet.

L’idée générale est d’utiliser un support numérique pour appréhender le team building ou l’incentive de manière totalement novatrice et interactive.

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