Auteur/autrice : Laurance

EN COURS DE RECRUTEMENT

Il s’agit de mettre sur pied un FabLab de neurosciences, qui serait dans un premier temps ouvert aux étudiants d’Aix Marseille Université (AMU) pour qu’ils puissent venir compléter leur formation en travaillant sur des projets personnels.

Dans un premier volet, il pourrait s’agir de créer des programmes informatiques ou des objets utiles aux laboratoires de recherche en neurosciences. Nous disposons d’outils comme des imprimantes 3D et avons accès à des plateformes technologiques de pointe. Ainsi à Paris, le NeuroFabLab a développé des modèles en 3D d’oreille interne humaine.

Un autre volet de ce FabLab pourrait être orienté vers la vulgarisation scientifique et proposer des ateliers de création de contenu scientifique pour le grand public : articles Wikipédia, vidéos pédagogiques…

Le projet est financé, c’est l’occasion pour vous de rejoindre un projet éducatif moderne et concret, qui verra réellement le jour !

Objectifs

• Objectif 1 : Dans l’année universitaire 2021-22, proposer à des petits groupes d’étudiants de neurosciences du campus Saint-Charles (Marseille) un lieu où ils pourraient être guidés par des animateurs (avec expertise dans les techniques utilisées) pour créer des programmes informatiques ou des objets utiles aux laboratoires de recherche en neurosciences.

Sur le site Saint-Charles, nous comptons 100 étudiants de 3ème année de licence + 100 étudiants de master + 30 doctorants + >100 chercheurs et autre personnel de laboratoire.

Le tableau suivant donne des exemples du niveau d’attente mais ils doivent encore être discutés et complétés.

Niveau d’attente	Livrable	Formation	Documentation	Valorisation
Insuffisant	Aucun projet terminé	< 25 étudiants initiés à une technique	Aucune documentation
Acceptable	10 idées de projets pour 5 groupes encadrés et 2 terminés (1 objet fabriqué, 1 vulgarisation)	2 animateurs et 25 étudiants formés à une technique chacun	Protocole d’utilisation pour 1-2 technique (ex : impression 3D)	1 article dans la newsletter de NeuroSchool, 3 posts sur les réseaux sociaux
OK				id. + article dans la newsletter d’AMU
Excellent	impliquer des étudiants ingénieurs de notre partenaire, l’EMSE			id. + impliquer des entreprises du réseau NeuroMarseille qui proposeront des projets et utiliseront les produits fabriqués

• Objectif 2 : Dans l’année universitaire 2021-22, proposer des ateliers de création de contenu scientifique pour le grand public : articles Wikipédia, vidéos pédagogique…Ici aussi, ce sont juste des exemples du niveau d’attente qui doivent encore être discutés et complétés.
  

  Niveau d’attente	Livrable	Formation	Documentation	Valorisation
  Insuffisant	< 3 articles, pas de vidéos, < 10 posts sur les réseaux sociaux	1 ou 2 ateliers	Pas de documentation
  Acceptable	7 articles publiés sur le site web NeuroMarseille, 3 vidéos sur YouTube, 30 posts sur les réseaux sociaux	3 ateliers : écriture d’articles grand public, vidéos, réseaux sociaux	Directives pour des articles bien écrits et pour des posts percutants
  OK
  Excellent	impliquer des étudiants de notre partenaire, l’EJCAM	20 ateliers au total (2 ateliers mensuels), impliquer des étudiants et formateurs de l’EJCAM	créer des ressources pédagogiques (mallettes…) pour la Semaine du Cerveau et/ou la cellule de culture scientifique	1 page complète dédiée aux neurosciences dans un journal local

  Les objectifs suivants sont à plus long terme, donc nous ne les détaillons pas pour le moment.

• Objectif 3 : Dans l’année universitaire 2022-23, élargir ces FabLabs aux campus de la Timone et de Luminy
• Objectif 4 : A partir de 2023, élargir ces FabLabs au grand public : formation et recrutement d’étudiants animateurs capables de guider les visiteurs dans l’utilisation des dispositifs ; organisation de conférences ; projets participatifs, etc.

Livrables

Livrables obligatoires :

• La fiche de Définition (Fin de phase de Définition)
• Le dossier de Cadrage (Fin de phase de Cadrage)
• Le dossier de Montage (Fin de phase de Montage)
• Le bilan Post-Mortem (Fin de phase de Bilan)

Livrables facultatifs :

L’équipe décidera jusqu’où elle veut aller pour développer ces livrables :

• Une diapositive pour le Live des Porteurs de projet
• Un argumentaire type “Elevator Pitch” pour le Live des Projets
• Une présentation pour des partenaires du projet pour le Live de Cadrage
• Une vidéo pour des potentiels investisseurs pour le Live de Montage

Porteur de projet

VIRARD Isabelle 

Grâce à ma formation de neurobiologiste et à ma passion pour l’enseignement, j’utilise mes 15 années d’expérience dans des laboratoires de recherche pour développer des formats pédagogiques innovants pour les formations de neurosciences d’Aix Marseille Université.

Ainsi, j’ai aidé à créer et à promouvoir 2 cours en ligne (MOOC) sur la neurophysiologie cellulaire et la myéline sur la plateforme France Université Numérique (FUN) :

J’ai aussi coordonné de nouveaux modules d’apprentissage par problèmes fondés sur des questions de neurosciences transdisciplinaires, dans différents laboratoires de recherche fondamentale et unités cliniques de Marseille : https://vimeo.com/151626950

Pourquoi suivre ce MOOC Gestion de projet ? Pour formaliser les connaissances et compétences que j’ai acquises “sur le tas” depuis que je suis passée du côté administratif de la Force il y a 7 ans. Bonus : le GdP-Lab sera peut-être l’occasion d’avancer sur mon projet réel de FabLab grâce à une équipe qui s’annonce déjà très compétente et pluridisciplinaire !

Email de contact pour intégrer son équipe : ivirard@gmail.com