Catégorie : GdP-Lab17

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L’objectif pour ce projet est de produire des granulats à base de granits pour des fins commerciales afin de résoudre le problème de proximité dans la région du Nord Cameroun et créer par la même occasion des emplois.

Ce projet portera d’abord sur la production des granulats, et ensuite on pourra se pencher sur la production des carreaux. A long terme, ce projet fera l’objet d’une extension en entreprise BTP.

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EN COURS DE RECRUTEMENT

Projet de production de champignons à partir des pailles de riz.

La culture des champignons comestibles (fungiculture ou myciculture) est une activité humaine fort ancienne ; stimulée par l’intérêt gastronomique mais aussi par les applications médicinales, elle a évolué parallèlement au maintien de la cueillette traditionnelle des espèces sauvages.

La production mondiale de champignons cultivés est en augmentation rapide : environ 2,18 millions de tonnes en 1986, 7,5 millions de tonnes en 2001, beaucoup plus aujourd’hui.

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Le contexte sanitaire actuel a amplifié la crise économique, réduisant sensiblement les capacités financières d’une part importante de la population. Aussi, développer des projets en lien avec l’autosuffisance alimentaire est devenu une nécessité pour réduire le risque d’explosion sociale. De plus, les petites exploitations agricoles, de moins de 50 000 m2, ont beaucoup de difficultés à s’organiser face aux fermes industrielles et aux grands distributeurs.  

Ceci nous amène à proposer le projet « LES OASIS D’HANNAH ». C’est un projet témoin qui sera mené, dans un premier temps, sur une parcelle de terre agricole de 20 000 m². Continuer la lecture de « [PROJET] Les Oasis d’Hannah »

EN COURS DE RECRUTEMENT

Il s’agit de mettre sur pied un FabLab de neurosciences, qui serait dans un premier temps ouvert aux étudiants d’Aix Marseille Université (AMU) pour qu’ils puissent venir compléter leur formation en travaillant sur des projets personnels.

Dans un premier volet, il pourrait s’agir de créer des programmes informatiques ou des objets utiles aux laboratoires de recherche en neurosciences. Nous disposons d’outils comme des imprimantes 3D et avons accès à des plateformes technologiques de pointe. Ainsi à Paris, le NeuroFabLab a développé des modèles en 3D d’oreille interne humaine.

Un autre volet de ce FabLab pourrait être orienté vers la vulgarisation scientifique et proposer des ateliers de création de contenu scientifique pour le grand public : articles Wikipédia, vidéos pédagogiques…

Le projet est financé, c’est l’occasion pour vous de rejoindre un projet éducatif moderne et concret, qui verra réellement le jour !

Objectifs

• Objectif 1 : Dans l’année universitaire 2021-22, proposer à des petits groupes d’étudiants de neurosciences du campus Saint-Charles (Marseille) un lieu où ils pourraient être guidés par des animateurs (avec expertise dans les techniques utilisées) pour créer des programmes informatiques ou des objets utiles aux laboratoires de recherche en neurosciences.

Sur le site Saint-Charles, nous comptons 100 étudiants de 3ème année de licence + 100 étudiants de master + 30 doctorants + >100 chercheurs et autre personnel de laboratoire.

Le tableau suivant donne des exemples du niveau d’attente mais ils doivent encore être discutés et complétés.

Niveau d’attente	Livrable	Formation	Documentation	Valorisation
Insuffisant	Aucun projet terminé	< 25 étudiants initiés à une technique	Aucune documentation
Acceptable	10 idées de projets pour 5 groupes encadrés et 2 terminés (1 objet fabriqué, 1 vulgarisation)	2 animateurs et 25 étudiants formés à une technique chacun	Protocole d’utilisation pour 1-2 technique (ex : impression 3D)	1 article dans la newsletter de NeuroSchool, 3 posts sur les réseaux sociaux
OK				id. + article dans la newsletter d’AMU
Excellent	impliquer des étudiants ingénieurs de notre partenaire, l’EMSE			id. + impliquer des entreprises du réseau NeuroMarseille qui proposeront des projets et utiliseront les produits fabriqués

• Objectif 2 : Dans l’année universitaire 2021-22, proposer des ateliers de création de contenu scientifique pour le grand public : articles Wikipédia, vidéos pédagogique…Ici aussi, ce sont juste des exemples du niveau d’attente qui doivent encore être discutés et complétés.
  

  Niveau d’attente	Livrable	Formation	Documentation	Valorisation
  Insuffisant	< 3 articles, pas de vidéos, < 10 posts sur les réseaux sociaux	1 ou 2 ateliers	Pas de documentation
  Acceptable	7 articles publiés sur le site web NeuroMarseille, 3 vidéos sur YouTube, 30 posts sur les réseaux sociaux	3 ateliers : écriture d’articles grand public, vidéos, réseaux sociaux	Directives pour des articles bien écrits et pour des posts percutants
  OK
  Excellent	impliquer des étudiants de notre partenaire, l’EJCAM	20 ateliers au total (2 ateliers mensuels), impliquer des étudiants et formateurs de l’EJCAM	créer des ressources pédagogiques (mallettes…) pour la Semaine du Cerveau et/ou la cellule de culture scientifique	1 page complète dédiée aux neurosciences dans un journal local

  Les objectifs suivants sont à plus long terme, donc nous ne les détaillons pas pour le moment.

• Objectif 3 : Dans l’année universitaire 2022-23, élargir ces FabLabs aux campus de la Timone et de Luminy
• Objectif 4 : A partir de 2023, élargir ces FabLabs au grand public : formation et recrutement d’étudiants animateurs capables de guider les visiteurs dans l’utilisation des dispositifs ; organisation de conférences ; projets participatifs, etc.

Livrables

Livrables obligatoires :

• La fiche de Définition (Fin de phase de Définition)
• Le dossier de Cadrage (Fin de phase de Cadrage)
• Le dossier de Montage (Fin de phase de Montage)
• Le bilan Post-Mortem (Fin de phase de Bilan)

Livrables facultatifs :

L’équipe décidera jusqu’où elle veut aller pour développer ces livrables :

• Une diapositive pour le Live des Porteurs de projet
• Un argumentaire type “Elevator Pitch” pour le Live des Projets
• Une présentation pour des partenaires du projet pour le Live de Cadrage
• Une vidéo pour des potentiels investisseurs pour le Live de Montage

Porteur de projet

VIRARD Isabelle 

Grâce à ma formation de neurobiologiste et à ma passion pour l’enseignement, j’utilise mes 15 années d’expérience dans des laboratoires de recherche pour développer des formats pédagogiques innovants pour les formations de neurosciences d’Aix Marseille Université.

Ainsi, j’ai aidé à créer et à promouvoir 2 cours en ligne (MOOC) sur la neurophysiologie cellulaire et la myéline sur la plateforme France Université Numérique (FUN) :

J’ai aussi coordonné de nouveaux modules d’apprentissage par problèmes fondés sur des questions de neurosciences transdisciplinaires, dans différents laboratoires de recherche fondamentale et unités cliniques de Marseille : https://vimeo.com/151626950

Pourquoi suivre ce MOOC Gestion de projet ? Pour formaliser les connaissances et compétences que j’ai acquises “sur le tas” depuis que je suis passée du côté administratif de la Force il y a 7 ans. Bonus : le GdP-Lab sera peut-être l’occasion d’avancer sur mon projet réel de FabLab grâce à une équipe qui s’annonce déjà très compétente et pluridisciplinaire !

Email de contact pour intégrer son équipe : ivirard@gmail.com

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Dans un cadre forestier à proximité d’une rivière, un jeune couple propose des séjours dans leur ferme pour découvrir les environs à pied ou à cheval. Ils veulent s’agrandir pour pouvoir accueillir davantage de personnes avec leurs montures. Ils envisagent l’achat de prés environnants et de construire des chalets en bois pour les visiteurs et d’agrandir les boxes et créer des abris pour les chevaux.

Continuer la lecture de « [PROJET] Tourisme équestre »

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Ce projet vient combler et  répondre aux besoins de consommation des produits locaux congolais.
La Sangha est le Département producteur du cacao mais ce cacao congolais n’est pas transformé sur place par manque d’unité de transformation.
Le projet consiste à transformer les fèves de cacao en chocolat au lait et chocolat noir, en Beurre de cacao et en Poudre de cacao destinés à la consommation locale et enfin contribuer à la diversification de l’économie du département. Continuer la lecture de « [PROJET] Transformation du cacao au Congo. »

EN COURS DE RECRUTEMENT

Développement d’un Site web de géolocalisation avec présentation des infrastructures et des informations météorologiques d’une manière visuelle et dynamique des aéroports en France et usage de google maps et leaflet. L’affichage des informations se fait par choix d’aéroport d’une manière dynamique réalisée par le langage de programmation Php et usage de d’autres langage web et outils comme (HTML, Css, Javascript, jquery, bootstrap),la même application est en cours de réalisation pour les aéroports au Maroc avec un taux de réalisation de 80% par moi-même.

Continuer la lecture de « [PROJET] Géolocalisation infrastructures et météorologie »

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La valorisation de la filière locale est un projet ambitieux qui s’inscrit dans une démarche de développement durable en permettant à tous les maillons de la chaîne lainière de travailler ensemble dans une dynamique innovante, habitée par le désir de valoriser localement le travail de la laine depuis la toison jusqu’au produit fini en s’appuyant sur un patrimoine séculaire local et une envie de s’ouvrir sur des horizons prometteurs. Continuer la lecture de « [PROJET] Valorisation filière de production de laine »

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Ouvrir un centre de conseil diététique en Guinée Conakry en rapport avec la nutrition saine et ainsi combattre les maladies cardiovasculaires dues à une suralimentation, manque de sport, manque d’hygiène alimentaire, alternative aux plats industrialisés.

Les personnes ne prennent pas conscience de l’importance de la nutrition, une alimentation saine et équilibrée est égale à une population saine.

De ce fait, le cabinet de conseil diététique permettra de conseiller, de proposer un régime alimentaire bien équilibré et de prendre en charge certains malades et en plus l’employabilité de certains jeunes du pays.

Objectifs

• Améliorer l’état nutritionnel de la population.
• Prodiguer des conseils aux malades (hyper et hypotension, diabète…), aux femmes (enceinte et allaitantes) .
• Faire comprendre à la population l’importance de la nutrition.
• Une « population saine »

Livrables

• Livrables du parcours GdP-Lab
• Création d’entreprise par la suite

Porteur de projet

DIALLO Amadou Oury

Email de contact pour intégrer son équipe : ourydarabotowi@gmail.com

RECRUTEMENT EN COURS

L’objectif est d’imaginer et de créer l’étude de cas du parcours avancé du MOOC GdP18 qui débute en septembre 2021, selon les attentes de l’équipe encadrante du MOOC GdP.

Le thème original et stimulant aura pour but de motiver les apprenants de l’étude de cas du MOOC GdP18, mais aussi de mettre en pratique, grâce à des exercices clairs et originaux, les enseignements reçus.

Grâce à ce projet, les futurs apprenants de l’étude de cas du MOOC GdP18 travailleront sur un cas pratique d’application. Ce cas regroupera les notions et concepts de la Gestion de Projet étudiées durant le tronc commun du MOOC. Cette mise en pratique leur apportera une meilleure compréhension de la Gestion de Projet.

Continuer la lecture de « [PROJET] Etude de Cas pour le MOOC GdP #18 »