Témoignages

Les anciens du GdP-Lab témoignent

Témoignage équipe PsychoLab GdP-Lab 14

Étudiants en master information-communication, nous avons dû mener à bien un projet professionnel dans le cadre de notre cursus tout au long de l’année.

Nous avions pour mission de créer deux sites internet pour deux entités distinctes, Département et Laboratoire de Psychologie d’un site Universitaire français..

Les apports méthodologiques du MOOC GdP nous ont permis lors des phases de définition et de cadrage de mieux déterminer les objectifs à atteindre et les orientations de notre projet. La phase de Montage quant à elle, à poser de façon claire, les différents lots de travail à conduire ainsi que leur modalités de réalisation.

Notre équipe a su s’organiser de manière solidaire et équitable dans la répartition des lots de travail et ainsi, surmonter les difficultés rencontrées en phase de réalisation opérationnelle des sites. Aussi chaque semaine et tout au long de notre projet, nous avions mis en place des points d’avancement afin de nous coordonner du mieux possible. De même, nous avons veillé à rester au contact de notre commanditaire par des temps d’information-validation sur notre avancée.

A ce jour, nous avons produit et livré les sites attendus, et notre commanditaire universitaire nous a dit sa satisfaction autour de nos réalisations. Le cycle de vie de nos livrables lui appartient maintenant !

Ce fut une belle aventure humaine au cours de laquelle nous avons développé de nouvelles compétences professionnelles.

Pour l’équipe PsychoLab, Kenza Kernou – M1 Information-Communication, UFR SLHS

Témoignage équipe Comalyrc GdP-Lab 14

Dans le cadre du Master 1 Information Communication, nous avons réalisé un projet consistant à établir une proposition de stratégie de communication numérique pour un groupe industriel. Le projet s’est déroulé tout au long de l’année universitaire, en trois phases :  Une phase de préparation entre septembre et fin décembre dans le cadre du GDP Lab Gestion de projet. Une seconde phase de réalisation entre janvier et fin avril, incluant la conduite effective des tâches nécessaires à la réalisation des livrables à produire. Enfin, une soutenance de ce projet en présence des acteurs concernés qui vient alors clôturer le projet.

Les apports méthodologiques du MOOC GdP pour faciliter la réalisation effective des livrables

Le projet a été initié par une phase d’apprentissage et par l’obtention de notre certification du MOOC Gestion de projet par le GDP Lab. Les cours que nous avons suivi à distance par le biais de ce MOOC ont été grandement bénéfiques quant à la réalisation effective de notre projet. En effet, nous avons appris de nombreuses méthodologies et outils à utiliser que nous avons pu par la suite mettre en pratique. Ainsi, a résulté de cet apprentissage une grande cohésion d’équipe, une organisation efficace de répartition des tâches et un savoir-faire d’analyse de l’existant et de prise en compte de notre environnement par rapport à un contexte donné.

Au fur et à mesure des rendus pour le GdP-Lab, nous approfondissions nos connaissances et nos compétences acquises durant le tronc commun du Mooc GdP. Dès la phase de définition, nous avons utilisés les outils tels que SWOT, SMART, carte conceptuelle,…etc. Nous avons également dès le début, mesuré l’importance d’établir des règles de fonctionnement dans l’équipe (réunions efficaces, PDCA, …). Dans la phase de cadrage, nous sommes allés plus en profondeur en réalisant une analyse de l’existant (Benchmark), l’identification des parties prenantes en expliquant leurs actions, leurs apports et leur posture stratégique, une analyse de l’impact, une analyse des risques avec le plan de gestion de risques, et enfin, une analyse fonctionnelle qui nous a permis de réaliser un cahier des charges fonctionnel. Grâce à cet outil, nous avons pu consolider le besoin et définir les fonctionnalités de notre livrable. Pour finir, la phase de montage nous a permis de mobiliser divers outils, tels que le WBS, l’OBS et la Matrice RACI, mais également d’établir un planning prévisionnel avec un GANTT puis un budget prévisionnel, ces éléments formalisant les modalités de réalisation effective du produit à construire.

Prendre part à ce projet a été une véritable plus-value pour l’équipe, tant professionnellement que personnellement. Encore étudiants à l’université, travailler sur un cas concret, qui plus est durant une année entière, nous a permis de découvrir plus amplement les attentes auxquelles nous devrons répondre lors de l’exercice de nos futures fonctions professionnelles, mais aussi de mettre en pratique les enseignements du MOOC GdP Lab. Nous considérons le fait d’avoir participé à ce MOOC comme un réel apport dans notre formation. En effet, grâce à tous ces outils et aux différents cours en ligne, nous avons pu mener notre projet dans les meilleures conditions possibles, avec la préparation adéquate.

Marie-Lou Troutier – Equipe Comalyrc

Gaëlle COURTOIS témoigne :

« Ce fût un peu tremblante que je m’inscrivis au GdP Lab.
Fraîchement moulue par le MOOC GdP5, une première pour une formatrice présentielle, je m’interrogeais sur la retranscription !
Allez je me lance dans l’aventure, ça tombait bien un projet porteur sur la certification de formateur FOAD ! au moins un sujet pour lequel je pouvais apporter un regard tout en mettant en œuvre le parcours du MOOC. Balbutiement sur le hangout, rencontre avec d’autres horizons, il me fût demandé d’être animatrice… Ok allons y une expérience qui ne pouvait qu’enrichir mon parcours professionnel et ma capacité à me remettre en question…
Faire avec les problèmes de connexions ralalala pas facile mais réalisable la preuve nous sommes allés jusqu’au bout de l’aventure !
Et si c’était à refaire… he bien je fonce, mais foncer sur un sujet qui nous parle afin de mieux appréhender/appliquer les outils et connaissances du parcours MOOC GdP. Une aventure qui reste graver par l’intensité du suivi, du travail et de nos échanges et toujours du positif…
Au delà de l’application et implication dédiées au projet, une belle aventure humaine.
Avec le recul ! j’ai dépassé la peur de l’autodidacte, j’ai (nous avons) œuvré pour faire aboutir le projet, un plus pour la suite professionnelle car aujourd’hui l’on me sollicite pour être facilitatrice/animatrice. Une belle reconnaissance que je dois à ce parcours MOOC et à l’équipe. »

Lucas Grimont partage son expérience :

« Porteur de projet lors de la 4ème édition du MOOC Gestion de Projet, j’ai pu monter une excellente équipe qui est parvenue à la fin du projet, dans les temps, avec des dossiers de qualité, toujours consultables. Ayant une certaine expérience du travail d’équipe via internet, j’ai profité de l’occasion donnée par le MOOC GdP pour réaliser plusieurs tests afin d’identifier les leviers et bonnes pratiques qui vous sont dévoilés ci-dessous. »

Sur le site Annuaire Mooc que Lucas a pu développer avec l’aide du GdP-Lab, il partage avec vous ses conseils pour participer au GdP-Lab.

Laurence Huard nous livre son aventure :  

«Une aventure inoubliable, des amitiés fortes à travers les continents, un travail d’équipe pas toujours facile ! Et quand le porteur de projet a des problèmes de connexion, ça peut chauffer. mais c’est toujours en couleur !
Un rééquilibrage des forces sans cesse à refaire : des « super-women » qui remplacent l’électricité du bout du monde en travaillant des nuits entières à se demander si nous partons dans la bonne direction !
Des « super-men » brillants comme des étoiles filantes !
Des éclats de rire dans les Hangouts super sérieux !
Je me souviens aussi des débuts timides, une personne affirmant n’avoir que quelques heures le lundi et y passant des nuits prise par la passion !
J’ai même suivi une de nos réunions d’équipe dans une voiture de golf, seul lieu où brancher l’ordinateur et où capter le réseau !
A faire, vraiment! c’est très formateur, la meilleure façon d’intégrer une grande partie des cours !»

Le bilan d’Eric Soudy à la fin du GdP3 :  

«Le MOOC GdP3 et le projet par équipe m’ont largement permis de dépassé mes objectifs initiaux, à la base je souhaitais découvrir un nouveau mode de formation en ligne après une première expérience sur une autre la plate-forme MOOC. J’ai découvert l’envie d’aller plus loin et de dépasser ce premier objectif dans le MOOC GdP et ses modules optionnels, ce qui m’a motivé pour continuer cet effort dans les projets par équipes. La découverte et la pratique des outils de collaboration en ligne est aussi un plus indéniable dans cette formation. Et pour finir “quatre cerises sur le gâteau” que représente les charmantes personnes que j’ai découvertes dans la partie projet, une rencontre humaine à distance très enrichissante qui je le pense va se poursuivre après le MOOC. Conclusion un bilan plus que positif qui me donne encore envie de poursuivre en me portant volontaire pour tester les études de cas du MOOC GdP et pourquoi pas d’aller plus loin encore.»

Le témoignage de Mactar Sy :  

« Je m’appelle Mactar SY, sénégalais, Ingénieur en Télécommunications et Strategy Manager de formations. J’ai eu la chance de participer au MOOC GdP de la session 6. Un MOOC qui m’a beaucoup apporté dans la mesure il m’a permis d’acquérir et de parfaire beaucoup de connaissances et de méthodes relatives à la gestion de projet. D’autre part, m’a permis d’occuper plus de responsabilités dans le cadre de mon boulot en tant Senior IT Analyst. Mon expérience du MOOC GdP a été plus marquée par le parcours par équipe que j’ai effectué en tant que porteur du projet « Africa Open Innovation ». Un projet que j’ai mené avec 8 autres africains de différentes nationalités. C’est un projet qui est née à travers cette aventure de la GdP_LAB et qui continue d’être mené par la même équipe. Ce Projet ambitieux est aujourd’hui présélectionné dans le cadre du concours « COFINA Start-up House » organisé par la banque africaine COFINA Group. Nous ambitions de concourir au concours de l’IPA  »Innovation Prize for AFRICA » car nous sommes convaincus que la qualité du MOOC GdP et l’originalité de ce projet nous a procuré toutes les armes nécessaire pour mener à bien ce projet et à le défendre. La GdP c’est plus qu’un MOOC, elle m’a permis de côtoyer beaucoup des personnes de culture et de pays différents, des professionnels et de partager avec eux leurs expériences et connaissances. Aujourd’hui, je suis ambassadeur du MOOC GdP en Afrique plus précisément au Sénégal, une manière de contribuer à sa promotion et de faire profiter de cette banque de connaissances relatives à la gestion de projet à tous les africains entrepreneurs ou non. Participer au MOOC GdP, c’est prendre en main sa carrière. »